课程标准
理解系统五特征（整体性/相关性/目的性/动态性/环境适应性）；运用系统分析方法分析简单系统；了解系统优化的基本概念和一般步骤。
工程思维（水平3）：能对简单系统进行分析和优化技术意识：理解技术对社会和环境的双重影响
水平3：运用系统分析方法，从整体性/相关性/目的性等角度分析技术系统，撰写分析报告
以真实工程系统为分析对象，在"分析→建模→优化→迁移"中发展系统思维