Preset 03 · 自然叙事
公共示例：虚构园所与占位图片。点击复制后可粘贴到微信公众号后台继续修改。
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儿童观察 · 记录
今天，他们决定把水引到更远的地方
全宽照片：孩子搭建水渠
一开始只是两块木板。水流到中间就停住了。孩子们没有离开，而是把旁边的软管、石头和几个塑料盒都搬了过来。
“这里太低了。”
一句话以后，三个人同时蹲了下来。有人垫石头，有人扶着管子，另一个孩子跑去接新的水。
照片：调整材料
老师站在旁边，没有马上提供“正确方法”。真正值得记录的，是孩子如何发现问题，又如何让自己的想法继续往前走。
观察之后
下一次，我们准备增加不同粗细、不同软硬的管子，让材料本身继续提出新的问题。